Analisis de un tecnofacto

TEMA: Análisis de un tecnofacto

OBJETIVO: Conocer como se hace el analisis de un tecnofacto

ACTIVIDAD: 1. utilizar la guía para realizar el análisis del tecnofacto de la modalidar y subirlo al blog

Contestar de acuerdo a lo que trabajo.
1. ¿De qué trato la clase de hoy?
R// Del analisis que se le debe dar al tecnofacto
2. ¿Qué aprendí?
R// aprendi se debe analisar el tecnofacto
3. ¿Qué aportó, la clase de hoy para mi formación personal y social?
R// un nuevo conocimiento practico, que puedo aplicar en todas las materias

Web 2.0

FECHA: 18 FEBRERO DE 2015

TEMA: WEB 2.0

OBJETIVO: Conocer las diferentes aplicaciones de la WEB 2.0 y su funcionalidad.

ACTIVIDADES.: Teniendo en cuenta la explicación del docente en el aula de clases elabore un trabajo escrito sobre la WEB 2.0.

Debe descargar los archivos subidos al Facebook que son:
Conceptos De Web 2.0
Ejemplo+formato+Normas+Icontec (este archivo es para que se guíen como deben de desarrollar el trabajo).

Contestar de acuerdo a lo que trabajo.
1. ¿De qué trato la clase de hoy?
R// Del concepto de web 2.0
2. ¿Qué aprendí?
R// aprendi el concepto de web 2.0 sus componentes y su diferencia con la web 1.0
3. ¿Qué aportó, la clase de hoy para mi formación personal y social?
R// aporto un nuevo conocimiento util.

MANEJO DE DROPBOX

FECHA: 4 DE MARZO DE 2015

TEMA: MANEJO DE DROPBOX

OBJETIVO: Conocer que es el almacenamiento en la nube y para que le sirve a la sociedad de hoy en día.

ACTIVIDADES.: Crear una carpeta principal en Dropbox llamada TECNOLOGIA E INFORMATICA GRADO 10-14, dentro de ellas crear las subcarpetas TEXTOS, IMÁGENES, VIDEOS Y SONIDOS. (Guiarse con las imágenes subidas al grupo del Facebook).

Contestar de acuerdo a lo que trabajo.


1. ¿De qué trato la clase de hoy?
R// de como manejar dropbox
2. ¿Qué aprendí?
R// como crear carpetas y subir contenido a ellas.
3. ¿Qué aportó, la clase de hoy para mi formación personal y social?
R// un nuevo conocimiento muy util ya que me permite almacenar documentos imagenes y demas de una facil manera.

ESTRUCTURA DE UN BLOG

FECHA: 4 DE MARZO DE 2015 (clase virtual con guía de aprendizaje)

TEMA: ESTRUCTURA DE UN BLOG

OBJETIVO: Conocer cómo se crea la estructura del blog y diferenciar los términos entrada y página en blogger.

ACTIVIDADES.: Crear el blog apoyándose con la guía subida al grupo del Facebook, tener en cuenta el cronograma de actividades para ir paso a paso desarrollándolo por fechas. (Si no hay clases tener en cuenta trabajar con la guía, para que no se queden atrasados).
Contestar de acuerdo a lo que trabajo.


1. ¿De qué trato la clase de hoy?
R// de los componentes del blog
2. ¿Qué aprendí?
R// aprendi a usar un blog con mucha mas facilidad.
3. ¿Qué aportó, la clase de hoy para mi formación personal y social?
R//un nuevo conocimiento que  muy probablemente me sirva a futuro.

CREACION DE UN BLOG

FECHA: 25 FEBRERO DE 2015 (clase virtual con guía de aprendizaje)

TEMA: CREACIÓN DEL BLOG

OBJETIVO: Conocer cómo se crea un blog y para qué le sirve a la sociedad
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ACTIVIDADES.: Crear el blog apoyándose con la guía subida al grupo del Facebook, tener en 
cuenta el cronograma de actividades para ir paso a paso desarrollándolo por fechas. (Si no hay clases tener en cuenta trabajar con la guía, para que no se queden atrasados).
Contestar de acuerdo a lo que trabajo.


1. ¿De qué trato la clase de hoy?
R// como crear un blog
2. ¿Qué aprendí?
R// como diseñar un blog teniendo en cuenta todas sus paginas y dema.
3. ¿Qué aportó, la clase de hoy para mi formación personal y social?
R// un nuevo conocimiento util tanto a nivel personal como social ya que el saber crear un blog es  un tema importante.